大青树下的小学
我们的学校建在一个宽阔的坝子上。
我很喜欢学习汉字。
花坛里的花开得很鲜艳。
小朋友们穿着漂亮的衣服来打扮自己。
红旗在风中高高飘扬。
同学们正在教室里认真读书。
小朋友在操场上不小心摔倒了。
两个小朋友正在比赛摔跤。
凤尾竹在风中轻轻摇摆。
教室里十分整洁。
词语对照
近义词
反义词
形近字
多音字
修辞手法
"有汉族的, 有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。"
用相同句式连续列举，强调民族的多样性，读起来节奏整齐有力。
"这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。"
把小动物当作"朋友"，赋予它们好奇心，生动地表现了学校环境的和谐美好。
"那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。"
把穿着民族服装的同学比作装饰品，形象地写出了学校的多彩与热闹。
好句摘抄
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来凑热闹。
识读字（10 个）
我们的学校建在一个宽阔的坝子上。
我很喜欢学习汉字。
花坛里的花开得很鲜艳。
小朋友们穿着漂亮的衣服来打扮自己。
红旗在风中高高飘扬。
同学们正在教室里认真读书。
小朋友在操场上不小心摔倒了。
两个小朋友正在比赛摔跤。
凤尾竹在风中轻轻摇摆。
教室里十分整洁。
识写字（13 个）
清晨的校园十分安静。
小兔子的绒毛软软的。
同学们在操场上踢足球。
我们每天都学习汉字。
她穿着一件鲜艳的衣服。
同学们穿着整齐的校服。
节日里大家认真装扮教室。
小朋友们打扮得漂漂亮亮。
上课时教室里很安静。
下了一整天的雨，终于停了。
孔雀开屏非常漂亮。
树上停着一只小麻雀。
做题时不能太粗心。
词语对照
近义词
反义词
形近字
多音字
修辞手法
用相同句式连续列举，强调民族的多样性，读起来节奏整齐有力。
把小动物当作"朋友"，赋予它们好奇心，生动地表现了学校环境的和谐美好。
把穿着民族服装的同学比作装饰品，形象地写出了学校的多彩与热闹。
好句摘抄
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来凑热闹。